🇺🇦🙋🏻♀️ 14 травня 2025 року Ганна УСТЮГОВА, здобувачка вищої освіти другого (магістерського) рівня освітньої програми “Професійна освіта. Цифрові технології”, авторка і тренерка курсів з 3D-моделювання і цифрового дизайну, представила результати наукового дослідження «Розробка тренінгового курсу «3D Print Lab. Майстерня моделювання» для формування STEAM-навичок у дорослих» на 4th Yurii Ramskyi STE(A)M Workshop.
🧩💻Широке впровадження 3D-технологій у виробничі процеси, дизайн, медицину та освітню сферу спричинило появу запиту на нові підходи до підготовки фахівців, здатних працювати з цифровими моделями та адитивними технологіями.
🇺🇦‼️ Суспільна та економічна реальність вимагає від людини постійного оновлення знань, а також опанування практичних інструментів, які раніше вважалися вузькопрофесійними.
👩🏻💻⭐️Одним із таких інструментів є 3D-моделювання — компетентність, що дедалі частіше інтегрується не лише в технічні й креативні професії, а й у ширші сфери діяльності. У цьому контексті неформальна освіта постає як ефективний механізм реалізації безперервного навчання, що дає змогу адаптуватися до змін, здобувати нові професійні навички та сприяти соціальній мобільності.
✅👩🏻🎓Освітні програми, що поєднують практичну спрямованість і технологічну актуальність, є ключовими для формування компетентностей, необхідних для сучасного ринку праці. Однією з перспективних тем для неформального навчання є опанування технологій 3D-моделювання та друку. Таке навчання не лише дає змогу учасникам оволодіти конкретними інструментами, а й формує здатність самостійно реалізовувати творчі, технічні або освітні проєкти з використанням цифрових технологій.
📚🎓 Курс було реалізовано на базі Громадської спілки «Соціальне підприємство «Центр освіти дорослих «Перший» (м. Запоріжжя) з метою формування у дорослих осіб навичок 3D-моделювання та 3D-друку.
🌍✊🏻 4th Yurii Ramskyi STE(A)M Workshop (STE(A)M 2025), що проводиться в межах XVII International Conference on Mathematics, Science and Technology Education (ICon-MaSTEd 2025), – це міжнародний рецензований воркшоп, матеріали якого індексуються в науковометричній БД Scopus.
